Bagian I Konsep-konsep Dasar Perndidikan pada Umumnya Bab 1 Apakah Pendidikan Pengertian Mahaluas Sempit dan Luas Terbatas Bab 2 Manusia dan Pendidikan Pandangan Ilmiah dan Filosofis tentang Manusia dan Impikasi Pendidikannya Bab 3 Pandangan Pendidikan tentang Manusia sebagai Animal Educandum Bab 4 Pendidikan sebagai Sistem Memahami Pendidikan sebagai Keseluruhan Bab 5 Teori-teori Pendidikan Memahami Berbagai Wawasan Pendidikan yang Penting Bab 6 Aliran-aliran Pendidikan Gerakan Pembaharuan Pendidikan Developmentalisme Bab 7 Aliran-aliran Pendidikan Gerakan Pembaharuan Pendidikan Progresivisme dan Rekonstruksionalisme Bab 8 Aliran-aliran Pendidikan Gerakan pembahruan Pendidikan Esensialisme dan Perennialisme Bab 9 Pendidikan Seumur Hidup Bagian II Konsep-konsep Dasar Pendidikan Indonesia Bab 10 Karakteristik Sistem Pendidikan Nasionalisme sebagai landasan Pendidikan Bab 11. Landasar Historis Sistem Pendidikan Nasional Indonesia Merdeka Pendidikan Tradisional Bab 12 Landasan Historis Sistem Pendidikan Nasional Indonesia Pendidikan Kolonial Belanda dan Jepang Bab 13 Perintis-perintis Sistem Pendidikan Nasional Indonesia Ki Hajar Dewantara dan Muhammad Syafei Bab 14 Landasan Yuridis Pendidikan Nasional Indonesia Landasan Idiil dan Konstitusional Bab 15 Perkembangan Pendidikan Nasional Indonesia Merdeka Zaman Awal Kemerdekaan Demokrasi Liberal dan Terpimpin Bab 16 Perkembangan Pendidikan Nasional Indonesia Merdeka Zaman Perkembangan Orde Baru Bab 17 Pendidikan dan Pembangunan Hubungan Timbalbalik antara Pembangunan Pendidikan dengan Pembangunan Nasional Bab 18 Pendidikan Masa Depan Menghadapai Abad 21