Daftar Isi:Bab I Paradigma Manajemen Modern Dalam Kerangka Otonomi Daerah dan Dampak terhadap Sistem Pembelajaran Bab II Reorientasi Sistem Pendidikan di Indonesia Dalam Era Industrialisasi dan Dampaknya Terhadap Kurikulum Bab III Problema Sistem Pendidikan Tenaga Kependidikan dalam Kerangka Otonomi Daerah Bab IV Manajemen Peninbgkatan Mutu Sekolah Bab V Pengembangan Visi Misi Tujuan dan Target Kelembagaan Bab VI Strategi dan Pendekatan Pembaharuan Kurikulum Bab VII Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi dalam Kerangka Otonomi Daerah Bab VIII Undang-undang Sisdiknas dan Pengembangan KBK Bab IX Pengendalian Mutu dengan Manajemen Mutu terpadu Bab X Joyful Learning dalam Konteks Pemvbelajaran