sebuah panduan lengkap dan praktis / Moh. Sholeh Hamid; Editor: Agus Hr. Hamid, Moh. Sholeh Primary Author mixed material bibliography Yogyakarta: Diva Press 2011 ind Indonesia

Buku

254 lembar : tab. ; 30 cm Daftar Isi:BAB 1 PENDAHULUAN BAB 2 PENILAIAN KELAS A. Memahami penilaian B. Memahami penilaian dalam kelas C. Pengguna dan kegunaan penilaian kelas D. Prinsip-prinsip penilaian kelas E. Metode penilaian kelas F. Menilai target pengetahuan yang ingin dicapai G. Teknik penilaian kelas BAB 3 PENILAIAN DIAGNOSTIK SUMATIF DAN FORMATIF SBG KATEGORI PENILAIAN KELAS A. Memahami penilaian diagnostik B. Memahami penilaian sumatif C. Memahami penilaian formatif BAB 4 MENGENAL BERBAGAI CARA PENILAIAN A. Penilaian melalui portofolio (portfolio) B. Penilaian melalui unjuk kerja (peformance) C. Penilaian melalui penugasan (project) D. Penilaian melalui hasil kerja (product) E. Penilaian sikap dan kemanusiaan keunikan siswa F. Penilaian melalui tes tertulis (paper and pencil test) G. Berbagai hambatan dan tantangan penilaian BAB 5 PRAKTIK PEMBELAJARAN EFEKTIF DAFTAR PUSTAKA TENTANG PENULIS 1. PENILAIAN PENDIDIKAN 371.27 HAM s 9786021911174 UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM 1 https%253A%252F%252Fsipadu.um.ac.id%252Fadmin%252Fpengolahan_buku%252Fimages%252Fupdbuku%252F42686.jpg 42686 2013-11-11 00:00:00 2013-11-11 00:00:00 machine generated