Buku

Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif, dan kontekstual: konsep, landasan, dan implementasinya pada kurikulum 2013 (kurikulum tematik integratif/KTI) / Trianto Ibnu Badar al-Tabany



Daftar Isi:1. Urgensi Pengembangan Model Pembelajaran Inovatif Progresif dan Kontekstual 2. Model Pembelajaran dan Teori Belajar yang Mendukungnya 3. Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning) 4. Pengajaran Berdasarkan Masalah (Problem-Based Instruction) 5. Model Pembelajaran Inkuiri (Inquiry Learning) 6. Model Pengajaran Langsung (Direct Instruction) 7. Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) 8. Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) 9. Pembelajaran Model Diskusi Kelas 10. Strategi Belajar (Learning Strategies) 11. Implikasi Model Pembelajaran Inovatif-Progresif 12. Model Pengembangan Perangkat Pembelajaran Inovatif Progresif dan Kontekstual 13. Pengembangan Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 14. Asesmen dan Sistem Penilaian Portofolio Model Pembelajaran Inovatif-Progresif



Informasi Detail

Judul Seri
-
Kode Buku
371.3 TAB m
No Reg
01334/PB/15 ; 01335/PB/15 ; 01336/PB/15 ; 01337/PB/15 ; 01103/PB/17 ; 01104/PB/17 ; 01105/PB/17 ; 01106/PB/17 ; 01390/PB/18 ; 01391/PB/18 ; 01392/PB/18 ; 01393/PB/18
Penerbit Jakarta: Kencana : .,
Deskripsi Fisik
xvi, 314 hlm. : il. ; 23 cm + CD
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-1186-05-3
Edisi
-
Subjek
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaDetail XMLKutip ini