pilar penyedia informasi dan kegiatan pengendalian mutu pendidikan / A. Muri Yusuf Yusuf, A. Muri Primary Author mixed material bibliography Jakarta: Prenadamedia Group 2015 ind Indonesia

Buku

xxiv, 344 hal. : ill. ; tab,; 24 cm. Daftar Isi:Bagian Pertama Konsep-konsep Dasar Pengukuran Asesmen dan Evaluasi Pendidikan Bab 1 Pengertian dan Fungsi Pengukuran Asesm en dan Evaluasi Pendidikan Bab 2 Asesmen Pendidikan dalam Konteks Perbaikan Mutu Berkelanjutan Bab 3 Syarat-syarat Instrumen yang Baik Bab 4 Instrumen Asesmen Bagian Kedua Asesmen dan Evaluasi Kurikulum Serta Program Bab 5 Asesmen dan Evaluasi Kurikulum Bab 6 Asesmen dan Evaluasi Program Bagian Ketiga Asesmen Pembelajaran dan Asesmen Kelas Bab 7 Asesmen Pembelajaran Bab 8 Asesmen Kelas Bagian Keempat Asesmen Hasil Belajar Bab 9 Asesmen Hasil Belajar dengan Pendekatan Tradisional Bab 10 Asesmen Hasil Belajar Berbasis Jompetensi Bab 11 Asesmen Alternatif Bab 12 Asesmen Autentik Bab 13 Asesmen/Unjuk Kerja Bagian Kelima Asesmen Aspek-aspek Khusus Peserta Didik Bab 14 Asesmen Inteligensi Bab 15 Asesmen Bakat 1. PENDIDIKAN, EVALUASI 2. EVALUATION EDUCATION 371.26 YUS a 9786021186664 UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM 1 https%253A%252F%252Fsipadu.um.ac.id%252Fadmin%252Fpengolahan_buku%252Fimages%252Fupdbuku%252F55425.jpg 55425 2016-09-13 00:00:00 2016-09-13 00:00:00 machine generated