Daftar Isi:1. Revitalisasi penilaian dalam konteks pendidikan abad ke-21 2. Penilaian pembelajaran dalam konteks pendidikan multiliterasi abad ke-21 3. Penilaian autentik dalam konteks pendidikan abad ke-21 4. Penilaian sikap perilaku dan karakter dalam konteks pendidikan abad ke-21 5. Penilaian pengetahuan dalam konteks pendidikan abad ke-21 6. Penilaian keterampilan berpikir dalam konteks pendidikan abad ke-21 7. Penilaian keterampilan performa dalam konteks pendidikan abad ke-21 8. Ihwal kualitas dan bias hasil penilaian dalam konteks pendidikan abad ke-21