Buku

Theorizing curriculum studies, teacher education, and research through duoethnographic pedagogy / editors: Joe Norris, Richard D. Sawyer



Daftar Isi:



Informasi Detail

Judul Seri
-
Kode Buku
370.117 THE
No Reg
00318/HD/17 ; 01730/PB/18
Penerbit New York: Palgrave Macmillan : .,
Deskripsi Fisik
vii, 159 hlm. ; 21 cm
Bahasa
ISBN/ISSN
978-1-137-51744-9
Edisi
-
Subjek
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaDetail XMLKutip ini