Buku

Being and becoming scientists today: reconstructing assumptions about science and science education to reclaim a learner-scientist perspective / Susan A. Kirch and Michele Amoroso



Daftar Isi:



Informasi Detail

Judul Seri
-
Kode Buku
507.1 KIR b
No Reg
03787/PB/17
Penerbit Rotterdam: Sense Publishers : .,
Deskripsi Fisik
xi, 234 hlm. ; 23 cm
Bahasa
ISBN/ISSN
978-94-6300-347-6
Edisi
-
Subjek
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaDetail XMLKutip ini