Daftar Isi:Bab I Konsep dasar Perencanaan Pembelajaran Bab II Pendekatan Sistem Dalam Kegiatan Pembelajaran Bab III Tiga Variabel Pembelajaran Bab IV Sepuluh langkah Mendesain Pembelajaran Menurut Dick and Carrey Bab V Tujuan Pembelajaran Bab VI Strategi Pembelajaran Bab VII Desain Pesan dan Karakteristik Siswa dalam Pembelajaran Bab VIII Perlunya Mempertimbangakan Faktor Emosional Anak dalam Merancang Pembelajaran Bab IX Merancang Evaluasi Hasil Belajar Bab X Merancang Kegiatan Pembelajaran