Daftar Isi:Bab I pengantar Psikologi Pembelajaran Matematika Bab II Pemikiran Thorndike Skinner dan Ausubel dalam Pembelajaran Matematika Bab III Pemikiran Gagne Gestalt dan Pavlov dalam Pembelajaran Matematika Bab IV Teori Belajar matematika Bandura Piaget dan Bruner Bab V Teory Dewey Brownell Dienes tentang Belajar Matematika dan penerapannya Bab VI Psikologi Pembelajaran Matematika menurut Van Hiele Frudenthal dan Confrey Bab VII Gagasan Cobb Polya dan Zahroik Bab VIII Teori-teori Pokok Belajar Bab IX Teori Vigotsky dan De Porter dalam Pembelajaran Matematika Bab X Psikologi Pendidikan Bab XI Kesulitan Belajar matematika dan Anak Berbakat