Daftar Isi:1. Konsep dasar evaluasi pembelajaran 2. Fungsi tujuan dan acuan penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang pendidikan dasar 3. Prinsip dan karakteristik penilaian hasil belajar pada jenjang pendidikan dasar 4. Kompetensi penilaian hasil belajar pada jenjang pendidikan dasar 5. Kriterian ketuntasan minimal dalam penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang pendidikan dasar 6. Teknik dan instrumen penilaian hasil belajar autentik 7. Perencanaan dan pelaksanaan penilaian sikap autentik peserta didik 8. Perencanaan dan pelaksanaan penilaian hasil belajar pengetahuan peserta didik 9. Perencanaan dan pelaksanaan penilaian hasil belajar keterampilan peserta didik 10. Pengolahan penilaian hasil belajar sikap pengetahuan dan keterampilan autentik 11. Pelaporan hasil belajar autentik pada jenjang pendidikan dasar